logo logo
Przedszkole Miejskie Nr 9
ul. Gagarina 130
87-100 Toruń
pm9@poczta.onet.pl

Strona główna
Spacerkiem po przedszkolu
Organizacja przedszkola
Organizacja pracy z dziećmi
Kadra pedagogiczna
Prace dzieci
   
    PRZEDSZKOLE POD ŚWIERKAMI

Są na świecie ogromne wieżowce,
autostrady i duże ulice.
Tyle domów i mieszkań i ludzi,
że paluszków nie starczy by zliczyć.

Ale jedno jest Przedszkole Pod Świerkami,
To przedszkole, gdzie tańczymy z literkami,
Tu, gdzie dziecko zawsze śmieje się do dziecka
i gdzie uśmiech tak się toczy, jak piłeczka.

 
  Wszyscy wiemy, że rodzina jest najstarszą i najbradziej trwałą formą współżycia ludzi. Występuje we wszystkich formacjach społecznych i wszystkich społeczeństwach. Stanowi ona także najbliższe środowisko życia - w niej bowiem człowiek przychodzi na świat i rozwija się.
Jednak przychodzi taki moment w życiu każdego dziecka, gdy najbliższe otoczenie może nie być w stanie tworzyć sytuacji, w których dziecko mogłoby zaspokoić swoją aktywność poznawczą, potrzebę kontaktów z innymi dorosłymi i rówieśnikami, nauczyć się różnych umiejętności społecznych ułatwiających mu życie poza domem.
Aby pomóc rodzinie w wychowaniu i edukacji dzieci powołano do życia placówki wychowania przedszkolnego.

W naszym pięknym, starym Toruniu jest wiele przedszkoli. My jednak nie chcemy, aby nasza placówka była jedną z wielu. Staramy się wypełnić naszą misję i stworzyć:
"Przedszkole przyjazne dzieciom, kreujące aktywnego wychowanka, otwartego na ludzi i otaczającą rzeczywistość, jako dynamicznie rozwijającego się podmiotu z uwzględnieniem jego potrzeb, dążeń, doświadczeń, zainteresowań, uzdolnień i praw."

Oznacza to, że:
  • Przedszkole interesuje się losami absolwentów
  • Posiada zróżnicowaną ofertę edukacyjną
  • Dba o rozwój intelektualny, duchowy, moralny, kulturalny i społeczny dziecka
  • Kontynuuje wychowanie rodzinne
  • Przygotowuje do szkoły
  • Tworzy obszar ochronny, w którym dziecko czuje się dobrze.
  • Przygotowuje dzieci do poznawania samego siebie, swoich możliwości, norm życia społecznego
  • Stopniowo wprowadza dziecko w społeczność, czyni go dojrzałym emocjonalnie na miarę jego wieku i rozwoju.
  • Przedszkole czyni starania, aby dziecko poznało swoją wartość i było traktowane podmiotowo.
  • Uwzględnia, że każde dziecko ma indywidualny rozwój, własne potrzeby, charakter, temperament i osobowość.
  • W naszym przedszkolu przestrzegane są prawa dziecka.
  • Przykładamy taką samą wagę do uczenia się, jak i do rozwoju osobowości.
  •  
     

    Serwis sponsorowany przez firmę INFOCOMP